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    title: escuela aproblemada
    sub title: breve panorama sociocrítico de las tensiones a (re)conocer y resolver
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    name part: Bazán Campos, Domingo
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      place term: Santiago, Chile
    publisher: Universidad Academia de Humanismo Cristiano
    date issued: 2008
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    form: print
    extent: p. 47-61
  abstract: El artículo busca mapear y caracterizar distintas tensiones que enfrentan la escuela y la sociedad presente. Una tensión es presentada como un dilema a valorar y resolver, pero, ante todo, como una interpelación a desarrollar una comprensión hermenéutica y transformadora por parte de los miembros de la comunidad educativa. Interesa mostrar y asumir críticamente las implicancias que derivan de reconocer estas tensiones., siguiendo los lineamientos habituales de la Pedagogía Crítica, centrada en el análisis de la modernidad y de las dificultades para articular racionalidad instrumental con racionalidad valórica.
  note: Domingo Bazán Campos.
  note: En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No 5, 2008. pp. 47-61. ISSN 07179065.
  subject:
    topic: Educación
    topic: Aspectos sociales
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    topic: Pedagogía crítica
  related item:
    title info:
      title: Paulo Freire : revista de pedagogía crítica
    identifier: 035937
  identifier: https://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/1640
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    record content source: UAHC_CL
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