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    title: Climas institucionales progresistas
    sub title: una mirada sobre las significaciones que los estudiantes construyen en su relación con la escuela
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    name part: Diaz, Carolina
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    name part: Olivera, Alejandro
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    name part: Zurita Garrido, Felipe
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      place term: Santiago, Chile
    publisher: Universidad Academia de Humanismo Cristiano
    date issued: 2008
    issuance: continuing
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    form: print
    extent: p. 129-149
  abstract: El presente trabajo se enmarca en una investigación que centra el análisis en la significación que realizan los estudiantes en espacios educacionales donde se construyen climas institucionales participativos y transformadores. De este modo, se intenta argumentar teóricamente los conceptos claves que trabaja la investigación y, desde ahí, analizar los casos de estudio y sus realidades. Intentando rescatar las experiencias de los protagonistas a través de observaciones y entrevistas en profundidad, junto con analizar ciertos documentos claves, la investigación analizó dichas realidades y las relacionó con los argumentos teóricos desarrollados. Proyectando el estudio en situaciones educacionales donde emergen climas institucionales progresistas.
  note: Carolina Diaz, Alejandro Olivera, Felipe Zurita.
  note: En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No 5, 2008. p. 129-149. ISSN 07179065.
  subject:
    topic: Clima organizacional
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    topic: Progreso
    topic: Efecto de la educación
  related item:
    title info:
      title: Paulo Freire : revista de pedagogía crítica
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  identifier: http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/1668
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