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Curriculum Oculto, Dominación y Libertad
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
El presente trabajo busca indagar en el concepto y expresión práctica del "Currículum Oculto", investigar cómo diversos autores han tratado este aspecto de la vida escolar aunque no hagan uso del término, o incluso, hayan realizado su práctica y reflexión como educadores antes que Jackson acuñara el término.
En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No 7, 2009. pp. 59-71. ISSN 07179065.
Paulo Freire : revista de pedagogía crítica