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Sentidos de la cultura mapuche y el uso del mapudungun en la construcción de la identidad
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
En el estudio se evidencian diversas tensiones entre la vida cotidiana y vida escolar, entre el ser o parecer intercultural, la oposición o fortalecimiento de la identidad a través de la discriminación y de la memoria como la construcción del origen.
En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No 9, 2011. pp. 97-112. ISSN 07179065.
Paulo Freire : revista de pedagogía crítica