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Desafíos para el profesorado y la educación de hoy
¿qué nuevas rutas traza el presente a los educadores del futuro?
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Este artículo plantea una discusión referida al sujeto docente a propósito del escenario sociocultural y político que imprimen las orientaciones neoliberales y neoconservadores en curso. Se problematiza en torno al proyecto utópico que hay tras todo programa educativo, criticando el signo anti-educativo de la política oficial, para luego esbozar algunos desafíos del profesorado en el escenario actual.
En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No 9, 2011. pp. 21-33. ISSN 07179065.
Paulo Freire : revista de pedagogía crítica