rdf-syntax-grammar
mods:
  schema location: http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-2.xsd
  title info:
    title: Desafíos para el profesorado y la educación de hoy
    sub title: ¿qué nuevas rutas traza el presente a los educadores del futuro?
  name:
    name part: González Calderón, Fabián
    role:
      role term: creator
  type of resource: text
  origin info:
    place:
      place term: cl
    place:
      place term: Santiago, Chile
    publisher: Universidad Academia de Humanismo Cristiano
    date issued: 2011
    date issued: 2010
    issuance: continuing
  language:
    language term: spa
  physical description:
    form: print
    extent: p. 21-33
  abstract: Este artículo plantea una discusión referida al sujeto docente a propósito del escenario sociocultural y político que imprimen las orientaciones neoliberales y neoconservadores en curso. Se problematiza en torno al proyecto utópico que hay tras todo programa educativo, criticando el signo anti-educativo de la política oficial, para luego esbozar algunos desafíos del profesorado en el escenario actual.
  note: Fabián González Calderón.
  note: En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No 9, 2011. pp. 21-33. ISSN 07179065.
  subject:
    topic: Pedagogía crítica
  subject:
    topic: Política educativa
  subject:
    topic: Educación
  subject:
    topic: Identidad cultural
  related item:
    title info:
      title: Paulo Freire : revista de pedagogía crítica
    identifier: 035937
  identifier: https://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3102
  record info:
    record content source: UAHC_CL
    record creation date: 101104
    record change date: 20260814203823.0
    record identifier: 036024