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    sub title: la Metodología de Estudio de Casos
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    name part: González Lazcano, Loreto
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      place term: Santiago, Chile
    publisher: Universidad Academia de Humanismo Cristiano
    date issued: 2013
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    extent: p. 131-135
  abstract: En un contexto caracterizado por la demanda de transformaciones profundas en la educación, la Metodología de Estudio de Casos adquiere relevancia en tanto se configura como una estrategia de enseñanza que asume que son los propios estudiantes los protagonistas de sus aprendizajes.
  note: Loreto González Lazcano.
  note: En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No 13, 2014. pp. 131-135. ISSN 07179065.
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    topic: Estrategias de aprendizaje
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    topic: Estudio de casos
  related item:
    title info:
      title: Paulo Freire : revista de pedagogía crítica
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