rdf-syntax-grammar
mods:
  schema location: http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-2.xsd
  title info:
    title: Uso de los Mandalas en el Desarrollo Emocional del Profesorado
    sub title: una experiencia de investigación-acción
  name:
    name part: Faúndez Pinto, Janitze
    role:
      role term: creator
  type of resource: text
  origin info:
    place:
      place term: cl
    place:
      place term: Santiago, Chile
    publisher: Universidad Academia de Humanismo Cristiano
    date issued: 2014
    issuance: continuing
  language:
    language term: spa
  physical description:
    form: print
    extent: p. 149-165
  abstract: El presente artículo da cuenta de un proceso investigativo y de formación desarrollado con profesoras de primer ciclo de educación básica, en un establecimiento educacional de la comuna de Ñuñoa. Tal proceso giró en torno al uso pedagógico de mandalas y a la problematización sobre la importancia de la conciencia del mundo emocional. Para ello, se recurrió al enfoque teórico-metodológico de la investigación-acción, incorporándose las expectativas y necesidades de las docentes y su participación permanente en el desarrollo de competencias emocionales que se generaron al trabajar en una instancia de taller experimental con esta herramienta pedagógica. La acción desarrollada posibilitó arribar a algunas conclusiones sobre el significado que tiene el trabajo con mandalas en el incremento de la comprensión emocional de las profesiones.
  note: Janitze Faúndez Pinto.
  note: En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No 16, 2014. pp. 149-165. ISSN 07179065.
  subject:
    topic: Formación profesional
  subject:
    topic: Profesores
    topic: Formación profesional
  subject:
    topic: Emociones
    topic: Aspectos psicológicos
  related item:
    title info:
      title: Paulo Freire : revista de pedagogía crítica
    identifier: 035937
  identifier: http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3809
  record info:
    record content source: UAHC_CL
    record creation date: 140729
    record change date: 20210909180003.0
    record identifier: 036103