http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-2.xsd
Potencial humano=desarrollado de la emoción más que de la razón
Inicialmente, presenta los cambios en los enfoques de la política educativa en torno a la evaluación y las distintas problemáticas teóricas y prácticas que encierra la evaluación docente en los últimos tiempos. Se concluyen distintas problemáticas en torno a la evaluación docente desde los conceptos profesionalidad y laboralidad.
En: Revista Investigación en Educación, vol. VII, no.2, 2007. pp. 27-38. ISSN: 07176147.
PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
PEDAGOGIA EN LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACION