http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-2.xsd
dispositivo para la acción y la reflexión
Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico
Los enfoques y teorías del aprendizaje, las disciplinas educativas y las prácticas escolares son interpeladas e interrogadas a partir de las problemáticas que emergen dentro del escenario socioeducativo. Desde una visión integradora se presentan algunas ideas y líneas de acción, para seguir dialogando con el propósito de ayudar a comprender las prácticas escolares en situación de un marco psicoeducativo de referencia, al que se denomina modelo de enlace.
Horacio Ademar Ferreyra, Graciela Pedrazzi.
En: Revista Novedades Educativas. No. 221, 2009. pp. 20-24. ISSN: 03283534.