Venegas Traverso, C. (2009). Percepciones docentes en contextos de colaboración del voluntariado: Dos modelos para entender la ayuda en la escuela. Universidad Católica de la Santísima Concepción, Facultad de Educación.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Venegas Traverso, Cristián. Percepciones Docentes En Contextos De Colaboración Del Voluntariado: Dos Modelos Para Entender La Ayuda En La Escuela. Concepción: Universidad Católica de la Santísima Concepción, Facultad de Educación, 2009.
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Cita MLA (9a ed.)
Venegas Traverso, Cristián. Percepciones Docentes En Contextos De Colaboración Del Voluntariado: Dos Modelos Para Entender La Ayuda En La Escuela. Universidad Católica de la Santísima Concepción, Facultad de Educación, 2009.
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