López Quiroz, M. I. (2011). Criterios de coherencia y pertinencia para la evaluación inicial de planes y programas de pregrado: Una propuesta teórico- metodológica. Universidad Católica de la Santísima Concepción, Facultad de Educación.
Copiado correctamente al portapapeles
Error al copiar al portapapeles
Cita Chicago Style (17a ed.)
López Quiroz, Mauricio Iván. Criterios De Coherencia Y Pertinencia Para La Evaluación Inicial De Planes Y Programas De Pregrado: Una Propuesta Teórico- Metodológica. Concepción: Universidad Católica de la Santísima Concepción, Facultad de Educación, 2011.
Copiado correctamente al portapapeles
Error al copiar al portapapeles
Cita MLA (9a ed.)
López Quiroz, Mauricio Iván. Criterios De Coherencia Y Pertinencia Para La Evaluación Inicial De Planes Y Programas De Pregrado: Una Propuesta Teórico- Metodológica. Universidad Católica de la Santísima Concepción, Facultad de Educación, 2011.
Copiado correctamente al portapapeles
Error al copiar al portapapeles
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.