Pérez-Gomar Brescia, G. (2011). El abordaje de las prácticas escolares en el marco de las políticas: Los desafíos de investigar la experiencia educativa (desde una sociología del cambio educativo centrada en las prácticas). Universidad Católica de la Santísima Concepción, Facultad de Educación.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Pérez-Gomar Brescia, Guillermo. El Abordaje De Las Prácticas Escolares En El Marco De Las Políticas: Los Desafíos De Investigar La Experiencia Educativa (desde Una Sociología Del Cambio Educativo Centrada En Las Prácticas). Concepción: Universidad Católica de la Santísima Concepción, Facultad de Educación, 2011.
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Cita MLA (9a ed.)
Pérez-Gomar Brescia, Guillermo. El Abordaje De Las Prácticas Escolares En El Marco De Las Políticas: Los Desafíos De Investigar La Experiencia Educativa (desde Una Sociología Del Cambio Educativo Centrada En Las Prácticas). Universidad Católica de la Santísima Concepción, Facultad de Educación, 2011.
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