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    title: juego dramático y teatral para fortalecer la convivencia escolar en adolescentes en situación de vulnerabilidad social
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    name part: Moreno Núñez, Lernnie Daniela
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    name part: Retuerto Mendaña, Iria
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      role term: profesora guía
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      place term: Santiago, Chile
    publisher: Universidad Academia de Humanismo Cristiano
    date issued: 2015
    issuance: monographic
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    language term: spa
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    form: electronic
    extent: 142 páginas.
  abstract: La Convivencia escolar sigue siendo un tema por el que trabajar. Se han probado y se siguen probando diversas estrategias para contribuir a un favorable ambiente escolar que propicie el aprendizaje y la socialización, puesto que un problema tan complejo necesita de la aplicación y probablemente la combinación de varias estrategias. Es por esto que la presente tesis está enfocada a investigar los aportes que podría entregar la pedagogía teatral al área educacional, principalmente en adolescentes, quienes se encuentran en una etapa clave, marcada por crisis de identidad que incidirán en sus decisiones tanto en el presente como en el futuro.
  note: Lernnie Moreno, profesora guía Iria Retuerto.
  note: Tesis para optar al Título de Intérprete Teatral y al grado académico de Licenciado/a en Teatro.
  note: Tesis (Teatro) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2015.
  note: Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl
  subject:
    topic: Teatro en educación
  subject:
    topic: Educación
    topic: Aspectos sociales
  identifier: https://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3410
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    record content source: UAHC_CL
    record creation date: 150908
    record change date: 20260814203854.0
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