Oyaneder Fernández, M., & López Stewart, P. (2012). Las teorías implícitas de los educadores de párvulos sobre ciencia y enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales de los niveles de transición. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Oyaneder Fernández, Myriam, y Patricia López Stewart. Las Teorías Implícitas De Los Educadores De Párvulos Sobre Ciencia Y Enseñanza-aprendizaje De Las Ciencias Naturales De Los Niveles De Transición. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012.
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Cita MLA (9a ed.)
Oyaneder Fernández, Myriam, y Patricia López Stewart. Las Teorías Implícitas De Los Educadores De Párvulos Sobre Ciencia Y Enseñanza-aprendizaje De Las Ciencias Naturales De Los Niveles De Transición. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012.
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