http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-2.xsd
Develando las teorías implícitas relativas al proceso de enseñanza -aprendizaje a través de la utilización de las investigación protagónica en la formación inicial docente de la Universidad de Atacama
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
L. Pamela Labra Godoy, profesor guía Juan Iglesias Díaz.
Tesis para optar al grado de Magister en Investigación Educativa
Tesis (Magister en Investigación Educativa) --Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2003.