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    title: significación que le otorgan los estudiantes, profesores y directivos al modelo educativo del Colegio Cristóbal Colón
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      place term: Santiago, Chile
    publisher: Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación
    date issued: 2014
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  abstract: Esta investigación tiene como propósito conocer cuáles son las significaciones que la comunidad educativa le atribuye en la actualidad al modelo educativo del colegio Cristóbal Colón, ubicado en la población Juanita Aguirre de la comuna de Conchalí. Nos parece interesante conocer estas significaciones, ya que esta institución desde sus inicios en 1980 se instaura "como una alternativa humanista de educación en un contexto de individualismo y mercantilización de la cultura" (PEI Colegio Cristóbal Colón, 2013), esta propuesta ha perdurado en la actualidad y es en este sentido que nos parece aún más interesante, porque al ser un colegio alternativo nos preguntamos ¿cómo ha logrado mantenerse vigente durante estos casi ya 25 años de trayectoria teniendo en cuenta el modelo educativo de mercado predominante en la sociedad?.
  abstract: Esta investigación tiene como propósito conocer cuáles son las significaciones que la comunidad educativa le atribuye en la actualidad al modelo educativo del colegio Cristóbal Colón, ubicado en la población Juanita Aguirre de la comuna de Conchalí. Nos parece interesante conocer estas significaciones, ya que esta institución desde sus inicios en 1980 se instaura como una alternativa humanista de educación en un contexto de individualismo y mercantilización de la cultura (PEI Colegio Cristóbal Colón, 2013), esta propuesta ha perdurado en la actualidad y es en este sentido que nos parece aún más interesante, porque al ser un colegio alternativo nos preguntamos ¿cómo ha logrado mantenerse vigente durante estos casi ya 25 años de trayectoria teniendo en cuenta el modelo educativo de mercado predominante en la sociedad?.
  note: Karla Alvarez, Daniela Farías, profesor guía Silvia del Solar y Sergio Bravo.
  note: Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica, y al grado de Licenciado en Educación
  note: Tesis (Pedagogía en Educación Básica)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014.
  note: Tesis electrónica (PDF)
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    topic: MODELOS DE ENSEÑANZA
  subject:
    topic: EDUCACION
    topic: ESTUDIOS DE CASOS
  subject:
    topic: EDUCACION
    geographic: CHILE
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    topic: PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
  identifier: https://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2244
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    record content source: UAHC_CL
    record creation date: 140723
    record change date: 20260814203921.0
    record identifier: 045381