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Estudio cualitativo de las fortalezas y debilidades del proyecto Enlaces en el primer ciclo básico del colegio Ignacio Carrera Pinto de la comuna de Lo Prado
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
La presente investigación indaga de manera empírica las ventajas y debilidades del uso del Proyecto Enlaces del establecimiento educativo y las competencias de los docentes en el uso de las distintas herramientas de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TICs) en el sistema educativo en Chile como un recurso pedagógico para potenciar la calidad de los aprendizajes y al mismo tiempo contribuir a ampliar el acceso de los niños a la tecnología, independiente de las condiciones económicas, sociales, culturales o geográficas.
Jésica Farías Jáuregui, Antonieta Vivanco Melgarejo, profesor guía Víctor Díaz Esteves.
Tesis para optar el Título de Profesor/a de Enseñanza Básica, Licenciado/a en Educación.
Tesis (Sociólogo) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2015.
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACION