Uribe Cubillos, L., & Bazán Campos, D. (2006). Estudio sobre las ventajas y obstáculos que identifican los docentes frente a la incorporación de un proyecto de integración. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Uribe Cubillos, Lidia, y Domingo Bazán Campos. Estudio Sobre Las Ventajas Y Obstáculos Que Identifican Los Docentes Frente a La Incorporación De Un Proyecto De Integración. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2006.
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Cita MLA (9a ed.)
Uribe Cubillos, Lidia, y Domingo Bazán Campos. Estudio Sobre Las Ventajas Y Obstáculos Que Identifican Los Docentes Frente a La Incorporación De Un Proyecto De Integración. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2006.
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