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    title: Estudio de una realidad y una propuesta de integración cognitivo social, para niños de origen mapuche incorporados al proyecto de integración escolar de los colegios municipales de La Pintana
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    name part: Cornejo Gómez, Caterina
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    name part: Jorquera Mora, Flor
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    name part: Alarcón Carvacho, Patricio
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      role term: profesor guía
  type of resource: software, multimedia
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      place term: cl
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      place term: Santiago, Chile
    publisher: Universidad Academia de Humanismo Cristiano
    date issued: 2008
    issuance: monographic
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    language term: spa
  physical description:
    form: electronic
    extent: 94 páginas.
  abstract: Hoy en día la educación abre sus puertas a la integración tanto escolar como social, es decir, un doble integración: la primera que tiene relación las necesidades educativas especiales, trastornos, el área cognitiva esta la podemos llamar integración escolar y la otra que presenta una relación directa a la integración intercultural, donde lo que se busca es que cada uno de los estudiantes comparta, entienda y aprendan mutuamente de las etnias originarias que comparten a diario.
  note: Caterina Cornejo Gómez, Flor Jorquera Mora, Angela Zúñiga Olmedo ; profesor guía Patricio Alarcón Carvacho.
  note: Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial y al grado de Licenciado/a en Educación.
  note: Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2008.
  note: Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
  subject:
    topic: Integración escolar
  subject:
    topic: Educación multicultural
  identifier: https://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2194
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    record content source: UAHC_CL
    record creation date: 090112
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