Díaz Hernández, K., López Acevedo, D., & Rodriguez, S. (2009). Prácticas pedagógicas en docentes de aula común y de grupo diferencial: Un análisis a partir del marco para la buena enseñanza. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Díaz Hernández, Karen, Daniella López Acevedo, y Soledad Rodriguez. Prácticas Pedagógicas En Docentes De Aula Común Y De Grupo Diferencial: Un Análisis a Partir Del Marco Para La Buena Enseñanza. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2009.
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Cita MLA (9a ed.)
Díaz Hernández, Karen, et al. Prácticas Pedagógicas En Docentes De Aula Común Y De Grupo Diferencial: Un Análisis a Partir Del Marco Para La Buena Enseñanza. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2009.
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