Gómez Henríquez, P., Meyer Saavedra, P., & Navarro, I. (2011). Musicoterapia en el aula: Una estrategia pedagógica para disminuir la agresividad de niños y niñas de 1º básico en la escuela Nº700 Parque Asunción. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Gómez Henríquez, Pamela, Paola Meyer Saavedra, y Ivonne Navarro. Musicoterapia En El Aula: Una Estrategia Pedagógica Para Disminuir La Agresividad De Niños Y Niñas De 1º Básico En La Escuela Nº700 Parque Asunción. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2011.
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Cita MLA (9a ed.)
Gómez Henríquez, Pamela, et al. Musicoterapia En El Aula: Una Estrategia Pedagógica Para Disminuir La Agresividad De Niños Y Niñas De 1º Básico En La Escuela Nº700 Parque Asunción. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2011.
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