Melero Jofré, C., & Coñuecar Vejar, C. (2017). El efecto que tienen las estrategias metodológicas utilizadas por el profesor en el desarrollo de habilidades para el aprendizaje de comprensión lectora en alumnos de cuarto año básico del Colegio Particular Subvencionado de Codegua. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Melero Jofré, Claudia, y Claudia Coñuecar Vejar. El Efecto Que Tienen Las Estrategias Metodológicas Utilizadas Por El Profesor En El Desarrollo De Habilidades Para El Aprendizaje De Comprensión Lectora En Alumnos De Cuarto Año Básico Del Colegio Particular Subvencionado De Codegua. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2017.
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Cita MLA (9a ed.)
Melero Jofré, Claudia, y Claudia Coñuecar Vejar. El Efecto Que Tienen Las Estrategias Metodológicas Utilizadas Por El Profesor En El Desarrollo De Habilidades Para El Aprendizaje De Comprensión Lectora En Alumnos De Cuarto Año Básico Del Colegio Particular Subvencionado De Codegua. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2017.
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