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    title: Rol del pedagogo crítico en la construcción de la diversidad escolar, aportes educativos pedagógicos desde Paulo Freire
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    name part: Arce Peralta, Marcela
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    name part: Vera Loyola, Karen
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    name part: Pereira Peñalillo, Marcela
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      place term: Santiago, Chile
    publisher: Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación
    date issued: 2016
    issuance: monographic
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    form: print
    extent: 1 cd rom
  abstract: Paulo Freire para muchos educadores y pedagogos representa un aporte en la construcción de herramientas que permitan una comprensión crítica de la realidad socioeducativa. Considerando el rol del pedagogo como una herramienta de transformación social que amerita ser analizada desde su construcción epistemológica por su trascendencia en la construcción de espacios socioeducativos. Proponemos dividir este análisis en tres bloques, el primero está destinado a investigar el aporte de las pedagogías críticas.
  note: Marcela Arce, Marcela Pereira, Susan Schwalm, Karen Vera, profesora guía Miguel Cayul.
  note: Tesis para optar al título de Profesor en Educación Diferencial con mención en Deficiencia Mental y Trastorno Específico de Lenguaje Oral.
  note: Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2016.
  note: Tesis electrónica (PDF)
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    topic: PROFESIONALES DE LA EDUCACION
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    topic: PROFESORES DE EDUCACION BASICA
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    topic: PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
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    record content source: UAHC_CL
    record creation date: 160510
    record change date: 20210609165859.0
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