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    title: Representaciones sociales de los docentes de primer ciclo básico en relación a como evaluar a estudiantes con (NEE) de tipo transitoria en el aula común en la Escuela Rural G448, localidad Huemul comuna de Chimbarongo
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    name part: Valenzuela Olivares, Marisel
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    name part: Donoso Santibáñez, Carmen
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    name part: Marchant Gómez, Soledad
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    name part: Pincheira Muñoz, Luis
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      place term: Santiago, Chile
    publisher: Universidad Academia de Humanismo Cristiano
    date issued: 2017
    issuance: monographic
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    form: print
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  abstract: La educación exige la aplicación de instrumentos evaluativos que son respaldo infalible para los docentes, los cuales además reflejan los niveles de aprendizajes de nuestros educandos como de las variables que influyen en estos, por tanto, para comprender con mayor exactitud, hacia donde apunta el actual Sistema de Educación Chileno, como la problemática a desarrollar en la presente investigación, es importante realizar una vinculación entre la educación y evaluación a través de los años en Chile, además se considerarán aportes en relación a la contextualización de diversas fuentes como investigaciones que han llevado a ejecutar cambios en la legislación Chilena.
  note: Marisel Valenzuela, Carmen Donoso, Soledad Marchant, profesor guía Luis Pincheira.
  note: Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral.
  note: Tesis (Profesor de educación diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017.
  note: Tesis electrónica (PDF)
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    topic: SISTEMA EDUCATIVO
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    topic: EDUCACION
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    topic: EDUCACION DIFERENCIAL
    topic: ENSEÑANZA
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    topic: PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
  identifier: https://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4181
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    record content source: UAHC_CL
    record creation date: 170619
    record change date: 20260814203925.0
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