Olivares Gaete, F. A., & Ríos Saavedra, T. (2013). La configuración de sentidos en la práctica solidaria del aprendizaje-servicio: Los relatos de la comunidad educativa de un colegio confesional subvencionado de Conchalí. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Olivares Gaete, Felipe Andrés, y Teresa Ríos Saavedra. La Configuración De Sentidos En La Práctica Solidaria Del Aprendizaje-servicio: Los Relatos De La Comunidad Educativa De Un Colegio Confesional Subvencionado De Conchalí. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2013.
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Cita MLA (9a ed.)
Olivares Gaete, Felipe Andrés, y Teresa Ríos Saavedra. La Configuración De Sentidos En La Práctica Solidaria Del Aprendizaje-servicio: Los Relatos De La Comunidad Educativa De Un Colegio Confesional Subvencionado De Conchalí. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2013.
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