Salvo Ander Fuhren, A., Parra Matamala, N., & Ríos Saavedra, T. (2013). Las significaciones que estudiantes de educación media le otorgan a la memoria y la historia reciente: Un estudio de caso, en el contexto de la violación de los derechos humanos durante la Dictadura Militar chilena. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Salvo Ander Fuhren, Antonieta, Natalia Parra Matamala, y Teresa Ríos Saavedra. Las Significaciones Que Estudiantes De Educación Media Le Otorgan a La Memoria Y La Historia Reciente: Un Estudio De Caso, En El Contexto De La Violación De Los Derechos Humanos Durante La Dictadura Militar Chilena. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2013.
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Cita MLA (9a ed.)
Salvo Ander Fuhren, Antonieta, et al. Las Significaciones Que Estudiantes De Educación Media Le Otorgan a La Memoria Y La Historia Reciente: Un Estudio De Caso, En El Contexto De La Violación De Los Derechos Humanos Durante La Dictadura Militar Chilena. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2013.
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