Cita APA (7a ed.)
Silva Venegas, P., & Rubio, G. (2014). Aprendizaje significativo, conocimientos previos y categorías didácticas para la enseñanza de la historia: Consideraciones y presencias en dispositivos didácticos y trabajo docente. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación.
Cita Chicago Style (17a ed.)
Silva Venegas, Pamela, y Graciela Rubio. Aprendizaje Significativo, Conocimientos Previos Y Categorías Didácticas Para La Enseñanza De La Historia: Consideraciones Y Presencias En Dispositivos Didácticos Y Trabajo Docente. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2014.
Cita MLA (9a ed.)
Silva Venegas, Pamela, y Graciela Rubio. Aprendizaje Significativo, Conocimientos Previos Y Categorías Didácticas Para La Enseñanza De La Historia: Consideraciones Y Presencias En Dispositivos Didácticos Y Trabajo Docente. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2014.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.