Cita APA (7a ed.)
Carrasco Escalona, C., Osandón Millavil, L., & Escobar Figueroa, P. (2008). El razonamiento pedagógico presente en la transversalización de formación en derechos humanos: Un estudio al docente enmarcado en la sub unidad de régimen militar y transición a la democracia. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación.
Cita Chicago Style (17a ed.)
Carrasco Escalona, Carolina, Luis Osandón Millavil, y Paulina Escobar Figueroa. El Razonamiento Pedagógico Presente En La Transversalización De Formación En Derechos Humanos: Un Estudio Al Docente Enmarcado En La Sub Unidad De Régimen Militar Y Transición a La Democracia. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2008.
Cita MLA (9a ed.)
Carrasco Escalona, Carolina, et al. El Razonamiento Pedagógico Presente En La Transversalización De Formación En Derechos Humanos: Un Estudio Al Docente Enmarcado En La Sub Unidad De Régimen Militar Y Transición a La Democracia. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2008.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.