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    title: Integración de la pedagogía teatral en el aula
    sub title: manual para docentes
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    name part: López Machuca, Romina
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    name part: Orellana Valdés, Francisca
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    name part: Monje Pardo, Mariela
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    name part: Rubio Manríquez, Manuel
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      role term: profesor guía
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      place term: Santiago, Chile
    publisher: Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación
    date issued: 2014
    date issued: 2016
    issuance: monographic
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    language term: spa
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    form: print
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  abstract: La siguiente investigación de intervención pedagógica surge a partir de nuestras observaciones en los talleres de práctica a lo largo de estos cinco años de formación académica. Hemos analizado el contexto de los diversos centros de práctica y también como esta realidad se ve reflejada en las aulas de nuestro país. Con el propósito de ser una contribución para la educación chilena, y motivadas por nuestro gusto por el arte y el teatro, llegamos a la Pedagogía Teatral, que surge como una necesidad por cambiar las metodologías que imperaban a principios del siglo XX. Ésta área, poco explorada, resulta ser de suma relevancia para la formación de los sujetos que, a partir del conocimiento de su cuerpo, pueden llegar a dominar y explotar habilidades que la educación conductista deja de lado. Por ello, situamos este quehacer pedagógico desde un enfoque constructivista donde los participantes son quienes van generando el conocimiento y también pasan a ser agentes de cambio dentro de la sociedad. Además, consideramos que esta estrategia, que fomenta la expresión y creatividad de los sujetos en todas sus formas, permite llegar a aquellos estudiantes o adultos que presentan dificultades para insertarse en la sociedad, es decir, este método nos acerca a sensibilizarnos con el otro, escucharnos, dejar de lado los prejuicios y, a partir de eso, contribuir a una formación que se enriquece de habilidades y saberes, porque constantemente estaremos aprendiendo variadas disciplinas y contenidos mediante el juego y la experimentación de situaciones.
  note: Romina López, Mariela Monje, Francisca Orellana, profesor guía Manuel Rubio.
  note: Tesis para optar al título de Profesor en Lengua Castellana y Comunicación y al grado de Licenciado en Educación.
  note: Tesis (Pedagogía en Educación Básica)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2016.
  note: Tesis electrónica (PDF)
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    topic: TEATRO EN LA EDUCACION
  subject:
    topic: PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
  identifier: http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3596
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    record content source: UAHC_CL
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