Mella Donoso, M., & Herrera Ponce, P. (2011). Método montessori: Estudio cualitativo de la implementación del método montessori, en las niñas y niños de la sala de clases heterogénea de la sala cuna y jardin infantil El Roble de la comuna de la Pintana. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
Copiado correctamente al portapapeles
Error al copiar al portapapeles
Cita Chicago Style (17a ed.)
Mella Donoso, Marcela, y Paulina Herrera Ponce. Método Montessori: Estudio Cualitativo De La Implementación Del Método Montessori, En Las Niñas Y Niños De La Sala De Clases Heterogénea De La Sala Cuna Y Jardin Infantil El Roble De La Comuna De La Pintana. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2011.
Copiado correctamente al portapapeles
Error al copiar al portapapeles
Cita MLA (9a ed.)
Mella Donoso, Marcela, y Paulina Herrera Ponce. Método Montessori: Estudio Cualitativo De La Implementación Del Método Montessori, En Las Niñas Y Niños De La Sala De Clases Heterogénea De La Sala Cuna Y Jardin Infantil El Roble De La Comuna De La Pintana. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2011.
Copiado correctamente al portapapeles
Error al copiar al portapapeles
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.