Berrocal Mardones, N., Valdivia, M., & Gorostegui A., M. E. (2012). Efectos diferenciales del currículo de la Escuela de Psicología de la UAHC al finalizar el primer año, en estudiantes agrupados por dependencias del establecimiento de egreso de E.M. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Berrocal Mardones, Nicol, Manuel Valdivia, y María Elena Gorostegui A. Efectos Diferenciales Del Currículo De La Escuela De Psicología De La UAHC Al Finalizar El Primer Año, En Estudiantes Agrupados Por Dependencias Del Establecimiento De Egreso De E.M. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012.
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Cita MLA (9a ed.)
Berrocal Mardones, Nicol, et al. Efectos Diferenciales Del Currículo De La Escuela De Psicología De La UAHC Al Finalizar El Primer Año, En Estudiantes Agrupados Por Dependencias Del Establecimiento De Egreso De E.M. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012.
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Precaución: Estas citas no son 100% exactas.