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    title: Jóvenes institucionalizados
    sub title: perspectivas sobre su escolarización e inclusión social
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    name part: Ibarra Salazar, María José
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    name part: Herrera Ponce, Paulina
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      place term: Santiago, Chile
    publisher: Universidad Academia de Humanismo Cristiano
    date issued: 2015
    issuance: monographic
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    form: print
    extent: 1 cd rom
  abstract: Un proceso educacional ideal, requiere de una comunidad educativa compuesta por el alumno, docentes, directivos, familia y un estado que garantice el derecho la educación de los niños, niñas y adolecentes. Los jóvenes institucionalizados de nuestro país, no cuentan con sus familias por la inhabilidad de sus padres decretada por una orden judicial y un sistema de protección que prescinde de la familia de origen, con falencias sustanciales en su rol de garantizar el bienestar integral de los NNA, además su escolarización se da en establecimientos educacionales con una calidad educativa, actualmente, cuestionada. Nuestra investigación da cuenta de la perspectiva de la experiencia educativa de estos jóvenes, las principales barrearas y facilitadores de su proceso de escolarización
  note: María José Ibarra, profesor guía Paulina Herrera.
  note: Tesis para optar al título de psicólogo y al grado de Licenciado en Psicología.
  note: Tesis (Psicólogo) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2015.
  note: Tesis electrónica (PDF)
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    topic: INTEGRACION ESCOLAR
  subject:
    topic: INCLUSION
  subject:
    topic: PSICOLOGIA
  identifier: https://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3281
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    record content source: UAHC_CL
    record creation date: 150320
    record change date: 20260814203945.0
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