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Museos y escuelas se dieron cita para intentar una negociación, con el fin de emprender una acción cultural más amplia que la que han llevado a cabo hasta ahora. Ambas instituciones son espacios de confrontación con la realidad de la sociedad. Los museos, como lugares de relación directa con las obras del presente y la memoria; las escuelas, como responsables de enseñar contenidos socialmente significativos. Museos y escuelas: socios para educar, trata de encuentros, sincronías y filiaciones; de ponerse de acuerdo entre museos y escuelas, maestros y guías, lectores y texto.
Silvia S. Alderoqui (compiladora); Helena Alderoqui (colaboradora); Diana Alderoqui de Pinas ... [et al.].