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¿Es posible modificar la forma de enseñar?
Universidad de Concepción. Facultad de Educación. Departamento de Ciencias de la Educación
El artículo pretende generar reflexión en torno a los mecanismos que posibilitan tomar conciencia sobre nuestra propia actuación pedagógica, entendiendo que es un paso natural de niuestro ejercicio profesional y que el contexto universitario lo exige, en tanto la universidad se define ya no como un espacio de enseñanza sino como un espacio de aprendizaje.
Carmen Gloria Garrido Fonseca, Ricardo Arturo Labbé Fernández.
En: Visiones de la educación. Año 8, no. 13, primer semestre 2008. pp. 45-54. ISSN: 0718-0888.