Cita APA (7a ed.)
Fuentes Manzo, G., Merino Véliz, M., Núñez Sánchez, D., & Faúndez Pinto, J. (2017). Potenciación creativa: Una propuesta de musicoterapia en el aprendizaje de niños y niñas con trastorno de déficit atencional. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
Cita Chicago Style (17a ed.)
Fuentes Manzo, Gabriela, Melody Merino Véliz, Daniela Núñez Sánchez, y Janitze Faúndez Pinto. Potenciación Creativa: Una Propuesta De Musicoterapia En El Aprendizaje De Niños Y Niñas Con Trastorno De Déficit Atencional. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017.
Cita MLA (9a ed.)
Fuentes Manzo, Gabriela, et al. Potenciación Creativa: Una Propuesta De Musicoterapia En El Aprendizaje De Niños Y Niñas Con Trastorno De Déficit Atencional. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.