rdf-syntax-grammar
mods:
  schema location: http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-2.xsd
  title info:
    title: Escuela e inmigración
    sub title: proyecto de intervención
  name:
    name part: Gallardo Morales, Claudio
    role:
      role term: creator
  name:
    name part: Ormazábal Hernández, Minerva
  name:
    name part: Coñuecar Vejar, Claudia
    role:
      role term: profesor guía
  type of resource: software, multimedia
  origin info:
    place:
      place term: cl
    place:
      place term: Santiago, Chile
    publisher: Universidad Academia de Humanismo Cristiano
    date issued: 2017
    issuance: monographic
  language:
    language term: spa
  physical description:
    form: electronic
    extent: 1 cd rom
  abstract: Actualmente la inmigración en Chile es un tema que ha tomado distintos ámbitos de la sociedad, desde económicos a educacionales. Es desde este último ámbito, que nos lleva a analizar la inserción de los estudiantes inmigrantes al sistema educacional chileno y cómo este sistema no está adaptado a las necesidades que requieren estos estudiantes. Unas de las principales problemáticas existentes en los centros educacionales que reciben o donde llegan estos estudiantes, es que carecen de estrategias metodológicas para abordar el proceso de enseñanza aprendizaje y la inclusión de estos mismos a la comunidad educativa cuando estos por ejemplo, poseen una lengua materna distinto al idioma español.
  note: Claudio Gallardo, Minerva Ormazábal ; profesor guía Claudia Coñuecar.
  note: Tesis para optar el Título de Profesor/a de Enseñanza Básica, Licenciado/a en Educación.
  note: Tesis (Profesor en Educación Básica) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017.
  note: Tesis electrónica (PDF)
  subject:
    topic: Inmigrantes
    geographic: Chile
  subject:
    topic: Educación
    topic: Aspectos sociales
  identifier: https://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4293
  record info:
    record content source: UAHC_CL
    record creation date: 171113
    record change date: 20260814204005.0
    record identifier: 000323