Cita APA (7a ed.)
Veloso Antinao, Y., Coñuecar Vejar, C., Guerra Vásquez, N., & Mendez Pizarro, S. (2018). La influencia de las estrategias de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de lenguaje en el eje de escritura en las evaluaciones institucionales que se realizan en un 2º básico de un colegio particular pagado de la comuna de Las Condes. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación.
Cita Chicago Style (17a ed.)
Veloso Antinao, Yennifer, Claudia Coñuecar Vejar, Natalia Guerra Vásquez, y Sergio Mendez Pizarro. La Influencia De Las Estrategias De Enseñanza-aprendizaje En La Asignatura De Lenguaje En El Eje De Escritura En Las Evaluaciones Institucionales Que Se Realizan En Un 2º Básico De Un Colegio Particular Pagado De La Comuna De Las Condes. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2018.
Cita MLA (9a ed.)
Veloso Antinao, Yennifer, et al. La Influencia De Las Estrategias De Enseñanza-aprendizaje En La Asignatura De Lenguaje En El Eje De Escritura En Las Evaluaciones Institucionales Que Se Realizan En Un 2º Básico De Un Colegio Particular Pagado De La Comuna De Las Condes. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2018.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.