González Cornejo, J. P., & Urzúa Pineda, J. (2018). Prácticas inclusivas para la interacción intercultural en la Escuela Unión Latinoamericana de Estación Central: La escuela como un espacio de interacción social. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
González Cornejo, Juan Pablo, y Juan Urzúa Pineda. Prácticas Inclusivas Para La Interacción Intercultural En La Escuela Unión Latinoamericana De Estación Central: La Escuela Como Un Espacio De Interacción Social. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018.
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Cita MLA (9a ed.)
González Cornejo, Juan Pablo, y Juan Urzúa Pineda. Prácticas Inclusivas Para La Interacción Intercultural En La Escuela Unión Latinoamericana De Estación Central: La Escuela Como Un Espacio De Interacción Social. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018.
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