Cita APA (7a ed.)
Caroca González, M. J., González Palma, P., Montenegro Valdivia, P., Neida Orellana, C., & Pincheira Muñoz, L. (2018). Representaciones discursivas de docentes y estudiantes sobre la diversidad cultural y su relación con los ámbitos curriculares, didácticos y evaluativos del segundo nivel de educación media de jóvenes y adultos, de una escuela particular subvencionada de la comuna de Quinta Normal. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
Cita Chicago Style (17a ed.)
Caroca González, María José, Paola González Palma, Paula Montenegro Valdivia, Constanza Neida Orellana, y Luis Pincheira Muñoz. Representaciones Discursivas De Docentes Y Estudiantes Sobre La Diversidad Cultural Y Su Relación Con Los ámbitos Curriculares, Didácticos Y Evaluativos Del Segundo Nivel De Educación Media De Jóvenes Y Adultos, De Una Escuela Particular Subvencionada De La Comuna De Quinta Normal. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018.
Cita MLA (9a ed.)
Caroca González, María José, et al. Representaciones Discursivas De Docentes Y Estudiantes Sobre La Diversidad Cultural Y Su Relación Con Los ámbitos Curriculares, Didácticos Y Evaluativos Del Segundo Nivel De Educación Media De Jóvenes Y Adultos, De Una Escuela Particular Subvencionada De La Comuna De Quinta Normal. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.