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    non sort: Sín
    title: drome de Asperger, en área del lenguaje y comunicación y área social
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    name part: Campos Jiménez, Jeannette
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    name part: Pinto Flores, Angela del Carmen
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      role term: profesor guía
  type of resource: software, multimedia
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      place term: Santiago de Chile
    publisher: Universidad Academia de Humanismo Cristiano
    date issued: 2018
    issuance: monographic
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    language term: spa
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    form: electronic
    extent: 1 cd rom
  abstract: En esta monografía se trató de describir y explicar las barreras que presentan las personas con T.E.A Síndrome de Asperger, en el lenguaje y comunicación y su interacción social, desde características propias del sujeto, legitimándolo, comprenderlo, entenderlo y respetarlo. Es por esto que, para poder entender a las personas con síndrome de Asperger, con sus características individuales y únicas sería lo ideal, y no centrarse en el Síndrome, ya que las personas diagnosticadas presentan características vinculadas al síndrome, pero en cuestión sus características pertenecen a su propio ser. De esta manera, la identidad personal se construye mediante procesos de diferenciación personal, de singularización, pero también se construye en relación dialéctica con el otro, con los otros, en contextos culturales determinados implica tanto una noción de sí mismo o auto concepto y una noción de mundo, que el sujeto va construyendo en el transcurso de la relación con el entorno (Guerrero, 2005).
  note: Jeannette Campos; profesor guía Angela Pinto.
  note: Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específico del Lenguaje Oral.
  note: Tesis (Profesor de educación diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018.
  note: Tesis electrónica (PDF)
  subject:
    topic: Síndrome de Asperger
  identifier: https://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/5187
  record info:
    record content source: UAHC_CL
    record creation date: 171121
    record change date: 20260814204015.0
    record identifier: 000330