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Caracterización de los conflictos entre docentes y alumnos de educación básica
: miradas de profesores y alumnos sobre sus conflictos
La siguiente investigación aborda la temática de los conflictos entre docente y estudiante, en consideración que los conflictos se perciben como un hecho social en contexto escolar, los cuales poseen un potencial constructivo y otro destructivo, dependiendo de la forma como se resuelven. En tales consideraciones, el presente estudio tiene por objetivo caracterizar los conflictos existentes entre docentes y alumnos de cuarto año de enseñanza básica del sector municipal de la comuna de Quilpué.
Hugo Díaz Otárola, Claudio Figueroa López, Pamela Martínez Anduce.
En: Visiones de la educación. No. 19, 2014. pp. 23-34. ISSN. 0718-0888.