López Humeres, X., & Coñuecar Vejar, C. (2017). Proyecto de intervención escolar: Propuesta de un programa de estudio que contemple la asignatura de historia, geografía y ciencias sociales junto a la disciplina de la danza, para estudiantes de quinto año básico de una escuela municipal de Santiago. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
López Humeres, Ximena, y Claudia Coñuecar Vejar. Proyecto De Intervención Escolar: Propuesta De Un Programa De Estudio Que Contemple La Asignatura De Historia, Geografía Y Ciencias Sociales Junto a La Disciplina De La Danza, Para Estudiantes De Quinto Año Básico De Una Escuela Municipal De Santiago. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017.
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Cita MLA (9a ed.)
López Humeres, Ximena, y Claudia Coñuecar Vejar. Proyecto De Intervención Escolar: Propuesta De Un Programa De Estudio Que Contemple La Asignatura De Historia, Geografía Y Ciencias Sociales Junto a La Disciplina De La Danza, Para Estudiantes De Quinto Año Básico De Una Escuela Municipal De Santiago. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017.
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Precaución: Estas citas no son 100% exactas.