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    title: samiento lógico matemático en el desarrollo del lenguaje en niños y niñas de educación preescolar
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    name part: Morales López, Dennisse
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    name part: Morales Soto, Jessica
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    name part: Palma Manosalva, Andrea
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    name part: Otárola Cornejo, Fabiola
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      role term: profesor guía
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      place term: Santiago, Chile
    publisher: Universidad Academia de Humanismo Cristiano
    date issued: 2018
    date issued: 2017
    issuance: monographic
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    form: electronic
    extent: 1 cd rom
  abstract: En la inquietud por conocer el trabajo que se realiza en la educación preescolar, específicamente en el área Lógico Matemático, es que deseamos saber si el Pensamiento Lógico Matemático (PLM) es un aporte al desarrollo del lenguaje en niños (as) de edad preescolar. Para llevar a cabo esta propuesta, nuestro estudio monográfico planteará en primera instancia lo referido al lenguaje; el cual es uno de los pilares de este estudio, desde su definición, las teorías de la adquisición del lenguaje y cómo es su desarrollo en niños (as) de 0 a 5 años. Luego se ahondará en otro pilar fundamental, como lo es la educación preescolar, describiendo su estructura, los profesionales que se desempeñan en ella, los centros donde se imparte finalizando, con el curriculum utilizado en la educación preescolar de nuestro país.
  note: Dennisse Morales, Jessica Morales, Andrea Palma ;profesor guía Fabiola Otárola.
  note: Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específico del Lenguaje Oral.
  note: Tesis (Profesor de educación diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018.
  note: Tesis electrónica (PDF)
  subject:
    topic: Lógica
  subject:
    topic: Lenguaje de los niños
    topic: Enseñanza
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    record content source: UAHC_CL
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    record change date: 20190731064552.0
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