rdf-syntax-grammar
mods:
  schema location: http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-2.xsd
  title info:
    title: Adecuación curricular significativa para estudiantes con necesidades educativas especiales permanentes
  name:
    name part: Calderón Manriquez, Yanneth
    role:
      role term: creator
  name:
    name part: Cuevas Palacio, Romina
  name:
    name part: Pavez Aravena, Constanza
  name:
    name part: Mandujano Madrid, Rebeca
  name:
    name part: Silvia Machefert, Constanza
    role:
      role term: profesora guía
  type of resource: software, multimedia
  origin info:
    place:
      place term: cl
    place:
      place term: Santiago, Chile
    publisher: Universidad Academia de Humanismo Cristiano
    date issued: 2019
    issuance: monographic
  language:
    language term: spa
  physical description:
    form: electronic
    extent: 1 cd rom
  abstract: El propósito de esta investigación consiste en analizar cuáles son las causales que enfrentan los docentes con respecto al documento P.A.C.I. tanto en la ejecución, planificación, intervención y evaluación de la herramienta, específicamente en los subsectores de Lenguaje y Matemática, atendiendo a los estudiantes que presentan Necesidades Educativas Especiales Permanentes que pertenezcan el Programa de Integración Escolar, en el año 2018, en los cursos de primero a octavo año básico. Esta investigación se sitúa en una escuela básica ubicada en la Comuna de San Joaquín el cual posee un I.V.E. de 85%, en el cual aún no está implementada la J.E.C., divididos en dos jornadas, primer ciclo en la tarde y segundo ciclo en la jornada de mañana, siendo un curso por nivel. Por lo que nuestra finalidad es detectar si el documento P.A.C.I. es aplicado de manera correcta a los estudiantes que necesiten la implementación de este documento en las asignaturas correspondientes.
  note: Yanneth Calderón, Romina Cuevas, Rebeca Mandujano y Constanza Pavez; profesora guía Alejandra Silva.
  note: Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral.
  note: Tesis (Profesor de educación diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
  note: Tesis electrónica (PDF)
  subject:
    topic: Educación especial
  subject:
    topic: Educación inclusiva
    geographic: Chile
  subject:
    topic: Niños con discapacidad
    topic: Educación
    geographic: Chile
  identifier: https://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4652
  record info:
    record content source: UAHC_CL
    record creation date: 171121
    record change date: 20260814204019.0
    record identifier: 000330