rdf-syntax-grammar
mods:
  schema location: http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-2.xsd
  title info:
    non sort: Edu
    title: cación inclusiva en el contexto de las necesidades educativas especiales en la formación inicial docente de profesores de música de la UAHC
  name:
    name part: Cáceres Pinto, Jonatan
    role:
      role term: creator
  name:
    name part: Sepúlveda Cofré, Ana
    role:
      role term: profesora guía
  type of resource: software, multimedia
  origin info:
    place:
      place term: cl
    place:
      place term: Santiago, Chile
    publisher: Universidad Academia de Humanismo Cristiano
    date issued: 2018
    issuance: monographic
  language:
    language term: spa
  physical description:
    form: electronic
    extent: cd room
    extent: CD-ROM
  abstract: En este proceso de práctica me vi enfrentado a cursos con un número considerable de niños y niñas con necesidades educativas especiales (NEE). Había cursos con un 50% de estudiantes con NEE y otros cursos con porcentajes menores a ese, pero en todos los cursos y niveles se encontraban niñas y niños con algún tipo de necesidad. En esas circunstancias experimenté la incomodidad al no tener herramientas teóricas para poder reconocer ciertas necesidades de los estudiantes, tanto de los alumnos como de las alumnas y, la necesidad de contar con herramientas didácticas específicas para trabajar y atender las necesidades educativas de estos estudiantes.
  target audience: specialized
  note: Jonatan Cáceres; profesor guía Ana Sepúlveda.
  note: Tesis para optar al título de Profesor en Educación Musical y al grado de Licenciado en Educación.
  note: Tesis (Pedagogía en Educación Musical)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018.
  subject:
    topic: Educación inclusiva
    geographic: Chile
  subject:
    topic: Formación profesional
  subject:
    topic: Inclusión educativa
  subject:
    topic: Música en la educación
  record info:
    record content source: UAHC_CL
    record creation date: 161229
    record change date: 20220307172532.0
    record identifier: 046588