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    title: Dificultades en el proceso de la Lectoescritura en niños con Trastorno Específico del Lenguaje, en Primer Nivel de enseñanza Básica
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    name part: Maturana, Edgar
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    name part: Hidalgo, Tamara
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    name part: Trigo, Karlova
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    name part: Rodríguez, Rubén
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      role term: profesor guía
  type of resource: software, multimedia
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      place term: Santiago, Chile
    publisher: Universidad Academia de Humanismo Cristiano
    date issued: 2018
    issuance: monographic
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    language term: spa
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    form: electronic
    extent: 1 cd rom
  abstract: El siguiente estudio se realizó para entender las dificultades que presentan los estudiantes con Trastorno Especifico del Lenguaje (TEL) en primer año básico en el aprendizaje de la lectoescritura. El escenario de investigación está centrado en el trabajo desarrollado en el aula y la finalidad de la investigación es indagar en las dificultades que presentan los estudiantes en el aprendizaje de la lectoescritura desde la perspectiva del docente y del estudiante. La investigación fue realizada con métodos cualitativos y se utilizaron diversos instrumentos para la recolección de información, destacando principalmente la entrevista semi estructurada al docente de Primer año básico y a estudiantes diagnosticados con Trastorno Específicos del Lenguaje pertenecientes al Programa de Integración Escolar. Los resultados de esta investigación demostrarán la importancia de desarrollar, potenciar y fortalecer las habilidades previas al proceso de lectoescritura, que son planteados desde el currículum nacional y teóricos como Vigostky, Maturana, Condemarín y otros. En conjunto con lo anterior cabe señalar, el pie inicial al reconocimiento e impacto que tiene en los estudiantes el desarrollar estas habilidades a tiempo, su importancia en acortar la brecha entre la lectoescritura y las dificultades.
  note: Edgar Maturana, Tamara Hidalgo, Karlova Trigo ; profesor guía PhDc Rubén Rodríguez.
  note: Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específico del Lenguaje Oral.
  note: Tesis (Profesor de educación diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018.
  note: Tesis electrónica (PDF)
  subject:
    topic: Trastorno específico del lenguaje en los niños
  subject:
    topic: Lectoescritura
    topic: Enseñanza básica
    topic: Metodología
  subject:
    topic: Educación especial
  subject:
    topic: Programa de Integración Escolar
  subject:
    topic: Necesidades Educativas Especiales
  subject:
    topic: Diseño Universal de Aprendizaje
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    record content source: UAHC_CL
    record creation date: 190605
    record change date: 20230720145329.0
    record identifier: 000330