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    non sort: Aná
    title: lisis de la percepción que tienen los padres y/o apoderados de estudiantes con trastorno específico del lenguaje mixto acerca de la estimulación temprana de niños y niñas del nivel NT de una escuela especial de lenguaje municipal de Colina
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    name part: Devia Palma, Andrea
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    name part: Flores Pavez, María Verónica
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    name part: Morales Robles, Melany
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    name part: Ortiz Guzmán, Juan
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      role term: profesor guía
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      place term: Santiago de Chile
    publisher: Universidad Academia de Humanismo Cristiano
    date issued: 2019
    issuance: monographic
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    language term: spa
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    form: electronic
    extent: 1 cd rom
  abstract: En la presente investigación, tenemos como objetivo Analizar la percepción que tienen los padres y/o apoderados de estudiantes con Trastorno Específico del Lenguaje Mixto sobre la estimulación temprana de niños y niñas del nivel NT1 enfocado en una escuela especial de lenguaje municipal de Colina. El objetivo fue planteado bajo la necesidad de conocer y comprender las percepciones de distintas fuentes, en este caso padres y/o apoderados sobre la importancia que hubo y que hay sobre la estimulación que recibieron sus hijos, los cuales actualmente presentan un diagnóstico en común: Trastorno Especifico del Lenguaje Mixto
  note: Andrea Devia, María Flores, Melany Morales; profesor guía Juan Ortíz..
  note: Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastorno Específico del Lenguaje Oral.
  note: Tesis (Profesor de educación diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
  note: Tesis electrónica (PDF)
  subject:
    topic: Desarrollo del lenguaje
  subject:
    topic: Habilidades del lenguaje
  subject:
    topic: Trastornos del lenguaje
  identifier: https://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/5190
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    record content source: UAHC_CL
    record creation date: 171121
    record change date: 20260814204024.0
    record identifier: 000330