rdf-syntax-grammar
mods:
  schema location: http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-2.xsd
  title info:
    title: Racionalidades de las prácticas evaluativas de los docentes noveles de la Universidad del Bío-Bío
    sub title: hacia una comprensión de evaluación emancipadora
  name:
    name part: Mora Donoso, Marcela
    role:
      role term: creator
  name:
    name part: Ríos Saavedra, Teresa
    role:
      role term: profesor guía
  type of resource: software, multimedia
  origin info:
    place:
      place term: cl
    place:
      place term: Santiago, Chile
    publisher: Universidad Academia de Humanismo Cristiano
    date issued: 2019
    date issued: 2018
    issuance: monographic
  language:
    language term: spa
  physical description:
    form: electronic
    extent: 1 cd rom
  abstract: Es así como el problema de las prácticas evaluativas, genera debate en los círculos académicos y se convierte en un tema que manifiesta tensión en todos los niveles educativos. En este sentido, interesa investigar las racionalidades y enfoques epistemológicos de las prácticas evaluativas de docentes noveles universitarios, dado que investigaciones existentes, están orientadas a características descriptivas de la evaluación, a concepciones, que subyacen a las prácticas, principalmente en niveles de educación escolar. Es así que, en el contexto universitario, los hallazgos, se traducen en resultados de implementación de propuestas de evaluación desde distintos enfoques, en el marco de los procesos de renovación curricular, que han transitado las universidades a nivel nacional, latinoamericano e internacional, que emanan de los acuerdos de Bolonia, en la década de los 90' y que los gobiernos de la época adoptaron, mediante el modelo de competencias en la formación universitaria.
  target audience: specialized
  note: Marcela Mora; profesor guía Teresa Ríos.
  note: Tesis para optar al grado de Doctor en Educación
  note: Tesis (Doctorado en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
  subject:
    topic: Evaluación en educación
  identifier: https://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/5239
  record info:
    record content source: UAHC_CL
    record creation date: 100512
    record change date: 20260814204029.0
    record identifier: 043649