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    title: Lenguajes de niños
    sub title: significaciones sociales imaginarias de un equipo educativo en el nivel sala cuna de educación parvularia, en la provincia de Concepción
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    name part: Villarroel Ambiado, Karina
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    name part: Calvo Muñoz, Carlos
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      role term: profesor guía
  type of resource: software, multimedia
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      place term: Santiago, Chile
    publisher: Universidad Academia de Humanismo Cristiano
    date issued: 2020
    date issued: 2018
    issuance: monographic
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    language term: spa
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    form: electronic
    extent: 1 cd rom
  abstract: La teoría de los imaginarios sociales y su configuración en espacios educativos formales es un segundo eje temático abordado. Aquí se distinguen los niveles imaginarios: instituido, instituyente y radical, su construcción y su emergencia en el contexto educativo.
  target audience: specialized
  note: Karina Villarroel; profesor guía Carlos Calvo.
  note: Tesis para optar al grado de Doctor en Educación
  note: Tesis (Doctorado en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.
  note: Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
  subject:
    topic: Adquisición del lenguaje
  subject:
    topic: Lenguaje de los niños
    topic: Enseñanza
  identifier: https://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/5333
  record info:
    record content source: UAHC_CL
    record creation date: 100512
    record change date: 20260814204031.0
    record identifier: 043649