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    non sort: La
    title: pedagogía y los grupos en el análisis institucional
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    name part: Jimenéz, María Soledad
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    name part: Chamizo, Octavio
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      place term: México
    publisher: UNAM
    date issued: 1984
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    language term: pa
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    form: print
    extent: pp. 241-262
  abstract: La educación considerada como institución ha sido uno de los sectores más privilegiados por el análisis institucional. Podemos ver tres razones para ello: 1. La pedagogía institucional es una de las fuentes que dieron lugar al análisis institucional; 2. La mayor parte de las demandas de socio análisis surgen del campo educativo; 3. La educación es uno de los “campos de batalla” que tienen mayor importancia actualmente, entre diferentes proyectos sociales. Podemos aseverar, con ciertas precisiones que responderían a cada situación particular, que esta afirmación es válida por lo menos en los países industrializados y en lo que están en vías de hacerlo.
  note: María del Pilar Jiménez.
  note: En: Revista mexicana de sociología, no. 01, 1984. pp. 241-262. ISSN 2594-0651.
  subject:
    topic: Pedagogía
    topic: Medología
    geographic: México
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